重庆南岸区少儿AI机器人编程培训学校简介

重庆南岸区少儿AI机器人编程培训学校隶属于少儿AI机器人编程教育科技有限公司，是重庆文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。重庆南岸区少儿AI机器人编程培训学校通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。

专注青少年编程培训—铸就中国青少年编程培训品牌

国内专业青少年编程培训学校

重庆南岸区少儿AI机器人编程培训学校于2005年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。

强大的青少年编程教学团队

由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。

培训青少年编程人才多

重庆南岸区少儿AI机器人编程培训学校已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。

重庆南岸区少儿AI机器人编程培训学校校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！

襄阳乐高教育有靠谱的吗

一、就是上课玩乐高吗 还是更专业些

二、并不是单纯地玩乐高，而是通过乐高教具阶段性的锻炼孩子们的学习兴趣、想象力、动手能力、组织协调能力等。等到了10岁之后，可以开始尝试编程机器人项目的制作，然后参加比赛。如果想了解更多，可以关注一下襄阳 / 卡 / 巴，在 沃 尔 玛 4楼

三、在教授水果类单词时可以用“Touch and guess”的游戏，有可以用“Listen and draw”这种游戏。例如：教师说：“a red apple”学生就画一个红苹果。教师说：“two yellow chairs”学生就画出两把黄色的椅子等等，这样的单词有些我们可以用实物来引入游戏，有些就在我们身边，比较好设计游戏。游戏能给孩子带来快乐的体验，它是伴随着儿童成长的精神食粮。课堂上运用游戏最多的是单词的教学与巩固，可以说单词的教学离不开游戏。

四、有人买到过正品，我也准备买的一直犹豫着呢

你可以搜索一下WIN-TC 就有了

我高一了，想参加信息学竞赛，该怎么开始学呢？

如果是从兴趣的角度出发，高一开始学一点都不迟。但是如果是为了拿一等奖推荐大学，有点迟了，如果要学的话，你得花比别人更多的功夫。但是高中学习有点紧，怕你没这个时间。现在的信息学竞赛，很多已经是从小学5年级开始起步了。所以，你得有兴趣、肯花时间才行。如果目标比较现实只是为了拿奖，建议放弃。怎么开始学，应该是你们信息老师的事情，他会帮你安排好。如果是自学，除了学习基本的语句，那么排序查找这些得先学，然后学一些竞赛经常要用到的算法。

一道信息学竞赛的题（pascal语言）Happy coin

一、Happy Coin search(head);

上海北郊高级中学怎么样

上海市北郊高级中学是有一百多年历史的名校，前身倍是1897年建校的晏摩氏女中和1906年建校的沪江大学附中话你升天马师容棉构满。1952年12月两校合并，改名为上海市北郊中学。1960年被命名为虹口区重点中学。 2001年4月更名为上海市北郊高级中学。2005年9月被命名来自为第二批上海市实验性示范性高中。 学校具有优良的办学传统和深厚的人文底蕴，以治学格严谨、教风扎实、教法灵活、不断进取而闻名。为国家和民族培养了数以万计的人才，校友遍布海内外。学校师资力量雄厚，有特级教师和高级教师近50人。守教师的学识水平高，专业知识深厚，现代教育手段掌握娴熟，具有很强的敬业精神。校园布置精巧雅致，绿化覆盖面广，富有文化内构房苗精等涵和现代气息。校园内有四幢楼，均用著名校友李公朴孙、刘湛恩、史霄雯烈士及前校名命侵倒评觉错的娘进名，学校的硬件设施一流，适应现代教学要求，为全面提高学生素质提供了优越的条件。

乐高的编程是STEM编程吗

STEM教育，其实是一种教学方式，培养学生的思维模式，锻炼学生利用工具去解决问题的能力，并不只是上Scratch课，或者拼凑乐高机器人。

台达的plc是参照三菱plc为蓝本的，很多指令、编程方式一样，只有极少部分不一样，比如timer的编程有点出入。台达的指令、编程更灵活、方便。 建议使用台达的产品或国产的plc。

Iptscrae语言

什么是小学生计算机编程学习

如果各方面条件许可的话，从小让中、小学生学习编写计算机程序，那实在是再好不过了。因为将来不管干什么，都离不开使用计算机，而且了，从小让孩子学习编程，不仅能够培养孩子的意志，而且还能够锻炼孩子的逻辑思维能力和动手解决实际问题的能力！！当然了，培养孩子的编程的同时，也一定要注意循序渐进地、从慢慢培养孩子的兴趣开始学习程序设计语言，绝对不能够一蹴而就。否则的话，对孩子还说没有任何好处，反而会让孩子产生逆反心理。

请教一道信息学奥赛的pascal语言编程题

请给个详细的讲解，越详细越好。过河(river.pas/c/cpp)【问题描述】在河上有一座独木桥，一只青蛙想沿着独木桥从河的一侧跳到另一侧。在桥上有一些石子，青蛙很讨厌踩在这些石子上。由于桥的长度和青蛙一次跳过的距离都是正整数，我们可以把独木桥上青蛙可能到达的点看成数轴上的一串整点：0，1，……，L（其中L是桥的长度）。坐标为0的点表示桥的起点，坐标为L的点表示桥的终点。青蛙从桥的起点开始，不停的向终点方向跳跃。一次跳跃的距离是S到T之间的任意正整数（包括S,T）。当青蛙跳到或跳过坐标为L的点时，就算青蛙已经跳出了独木桥。题目给出独木桥的长度L，青蛙跳跃的距离范围S,T，桥上石子的位置。你的任务是确定青蛙要想过河，最少需要踩到的石子数。【输入文件】输入文件river.in的第一行有一个正整数L（1 <= L <= 109），表示独木桥的长度。第二行有三个正整数S，T，M，分别表示青蛙一次跳跃的最小距离，最大距离，及桥上石子的个数，其中1 <= S <= T <= 10，1 <= M <= 100。第三行有M个不同的正整数分别表示这M个石子在数轴上的位置（数据保证桥的起点和终点处没有石子）。所有相邻的整数之间用一个空格隔开。【输出文件】输出文件river.out只包括一个整数，表示青蛙过河最少需要踩到的石子数。【样例输入】102 3 52 3 5 6 7【样例输出】2【数据规模】对于30%的数据，L <= 10000；对于全部的数据，L <= 109。

状态压缩DP,百度吃了空格,比较恶心,程序是我问人要的 var L,s,t,m,n,i,j,v,best:longint; x:array [0..100] of longint;{由左而右记录每个石子的位置} a:array [0..100,0..9] of longint;{a[i,j]为青蛙跳到x[i]-j位置经过的最少石子数} b:array [-10..90] of boolean;{b[i]记录能否用s到t这t-s+1种距离从原点到达横坐标为i的位置} function can(v:longint):boolean;{判别青蛙能否跳到位置v} begin if v<0 then can:=false else if v>=s*s-s{可以证明,当v≥s(s-1)时,一定可以用s和s+1两种跳跃距离到达位置v,所以要对s=t作特殊处理} then can:=true else can:=b[v] end;{can} begin assign(input,'river.in');reset(input);{输入文件读准备} readln(L);readln(s,t,m);{读独木桥长度、青蛙一次跳跃的最小距离，最大距离和桥上的石子数} for i:=1 to m do read(x[i]);{输入每个石子在数轴上的位置} readln; close(input);{关闭输入文件} for i:=1 to m-1 do{按照由左而右的顺序排列石子} for j:=1 to m-1 do if x[j]>x[j+1] then begin v:=x[j];x[j]:=x[j+1];x[j+1]:=v end;{ then } n:=m;while x[n]>L do dec(n);{去除独木桥外的石子} if s=t{若青蛙每次跳跃的距离唯一，则青蛙过河最少需要踩到的石子数best即为坐标位置为s整倍数的石子数} then begin best:=0; for i:=1 to n do if x[i] mod s=0 then inc(best); assign(output,'river.out');rewrite(output);{输出文件写准备} writeln(best); {输出best后关闭输出文件并成功退出} close(output); halt end;{ then } fillchar(b,sizeof(b),false); b[0]:=true;{计算小范围的情况} for i:=1 to 90 do{递推每一个坐标位置} for j:=s to t do {枚举青蛙一次跳跃的可能距离，计算青蛙能否跳到坐标位置i} b[i]:=b[i] or b[i-j]; for i:=0 to n do{状态转移方程初始化} for j:=0 to t-1 do a[i,j]:=n+1; x[0]:=0;{在0位置处增加一个虚拟的石子} a[0,0]:=0;{ 青蛙在0位置起跳} for i:=1 to n do{递推桥上的每一个石子} for j:=0 to t-1 do{枚举每一个可能的跳前位置} if x[i]-j<=x[i-1]{如果x[i]-j位置位于石子i-1的左端} then a[i,j]:=a[i-1,j-x[i]+x[i-1]] else begin{若x[i]-j位置位于石子i-1的右端,则枚举每一个可能的跳前} for v:=0 to t-1 do if can(x[i]-j-x[i-1]+v) and (a[i-1,v]

杭州少儿编程去哪学比较好？

看你学什么课程，课程都是由简到复杂，寻寻渐进的，越早学越好了，现在蛮多小学都开始引入图形化编程教育了，对英语水平没有要求，容易上手，马上能看到脚本的效果，对孩子来说是很好的培养编程兴趣和编程思维的工具。童程教育可以考虑一下哦

在杭州我比较推荐小手宇宙

孩子要学少儿编程，哪个培训班比较好

一、小孩不要去学编程，现在市场上的少儿编程，学不了啥的。并且好多都是假的培训，不如让小孩多一些兴趣爱好，或者参加夏令营或者冬令营，多出去看看世界

二、离家近，老师靠谱，教材系统权威，就差不多了。不要迷信大机构，教孩子的就是那个老师

三、您好，您的孩子是0基础刚开始学习编程吗？对于这种情况首先我比较推荐线上学习，因为孩子在家学起来方便，也容易看管。现在少儿编程培训机构非常多，各家学习方法都是不同的，建议您公开课都听一听，选择孩子最喜欢的就好了

四、如果说编程。现在有很多。我们自己试过的有核桃编程。还是不错的。你可以试下。

五、小朋友要从小学习编程，培养编程思维，我知道的编程营就很不错

六、4岁以上的孩子就可以了，比较简单基础的就是积木刷卡式编程，年龄小接受起来比较容易，到10岁左右就可以学习单片机了，模块化编程，学习到有关电器、电子、构造以及传感器理论。在少儿编程领域，比较有特色的是乐博乐博机器人学校，办学早，规模成熟，可以带孩子去校区详细了解。

5岁男孩适合学什么兴趣班

音乐美术类的都可以，少儿编程一定要学，围棋，架子鼓或者钢琴的都可以尝试一下。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力学少儿编程不仅能提高数学、逻辑、设计思维和程序设计等基本技能，而且在跨学科学习和融合学科实践上也具有积极意义，甚至人文、艺术都可以基于它有延伸和融合。编程教授孩子并不只是编程的科学性，更多是思考解决问题的科学性。凡是科学都具有共同的特点：客观规律性、系统性和实践指导性等，编程是体现计算机科学的重要方面之一。掌握编程语言，编程软件，编程工具等都包含极大的技术性，其中对英语词汇量的提升更有帮助，毕竟代码都是数学公式和英语写成的呀。少儿编程虽然简单，但是也包含了丰富的数学内容，比如计算物体移动的随机性、所有视觉作品中都不可或缺的位置坐标，而数理逻辑循环则更是高考数学的要点。关于编程的学习可皇以到童程童美咨询一下。童程童美凝聚美国纳斯达克上市公司18年少儿编程课程培训经验，形成了以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛、创意启蒙课等课程体系为核心。于背宽常使介王花织同即2018年7月18日发起公益性活动中国少儿编程节，为孩子提供免费公益编程课等系列活动，现已成为举办三届，惠及1165万+人次刚宗京状走英，间接影响1.25亿+人次。。目前童程童美有少儿编程体验课，点击可免费报名试听

如何学习编程

一、编程是什么？编程的作用？编程的好处？如何学编程？（初学者，菜鸟级）介绍一些好的编程网站！（适合菜鸟） 学习编程需要哪些软件，工具？

二、1：如果你能够熟练的使用WINDOWS的话，你就可以开始你的程序生涯了！

天津编程哪家好，魔扣少儿编程

一、魔扣不错啊，南开有两家店吧，不过他们是线下小班课

二、魔扣少儿编程对于孩子学习编程来说非常好，而且天津目前线下的机构就魔扣一家。家长选择少儿编程类产品的时候主要要看清课程设计的实力，那如何判断课程的优劣呢？第一，看是否具备完善的课程体系，而不是随便用几个作品罗列的。第二，看是否有清晰的培养思维的目标。第三，看是否有良好培养手段与工具。（例如魔扣少儿编程以思维导图为工具每节课都会带着学生画思维导图，持续培养孩子良好的逻辑思维与严谨的计算思维）。若果要是衡量一个少儿编程公司的实力，还可以看看这个机构是否有自主研发的平台和社区。魔扣少儿编程机构优势1.平台支持：魔扣有一个十几人的软件开发团队，专门开发和维护魔扣少儿编程平台,此平台集成了教学和管理功能，并且提供强大的社区，完美的记录了学生的每节课每个作品的学习轨迹。学生的每个作品都可在平台上多次编辑，并可分享到社区与平台，达成丰富良好的互动

三、这家没有了解过，不过自己的孩子在有渔编程学习感觉还不错

四、你好，现在IT大热门，培训学校还是有很多的，但水平大都层次不齐，可以多了解了解，选择大品牌、有口碑的学校进行学习，祝你成功！